Muhammad Irwan Nasution
Selasa, 15 Juni 2021
Kamis, 26 Maret 2020
SOAL URAIAN SOSIOLOGI KELAS XI IPS MATERI KONFLIK
Petunjuk Mengerjakan :
1. Kerjakan Soal di bawah ini di Buku Latihan atau Kertas Double Folio.
2. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan baik dan jelas.
3. Bobot nilai setiap soal 10 poin.
SOAL URAIAN
1. Kerjakan Soal di bawah ini di Buku Latihan atau Kertas Double Folio.
2. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan baik dan jelas.
3. Bobot nilai setiap soal 10 poin.
SOAL URAIAN
1.
Mengapa
terjadi konflik sosial ?
2.
Mengapa
konflik merupakan sesuatu yang wajar terjadi di masyarakat ?
3.
Mekanisme
seperti apa yang dapat dipakai untuk menyelesaikan sebuah konflik sosial ?
4.
Bagaimanakah
dampak konflik positif dalam suatu masyarakat ?
5.
Bagaimanakah
dampak konflik negatif dalam suatu masyarakat ?
6.
Bagaimana
keterkaitan antara konflik dan kekerasan?
7.
Bagaimanakah
keterkaitan antara konflik dengan keberagaman yang ada dalam masyarakat?
8.
Coba
jelaskan bagaimana pengendalian konflik secara konsiliasi?
9.
Konflik
dikatakan positif apabila tidak bertentangan dengan pola-pola hubungan social
didalam struktur social. Mengapa demikian?
10.
Pertunjukan
music ditengah-tengah lingkungan pemukiman, apakah bisa menciptakan konflik?
Kamis, 19 Maret 2020
Tugas Rumah Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI Program IPS_SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan
Petunjuk Mengerjakan :
1. Ringkaslah materi ajar di bawah ini di Buku Catatan atau Kertas Double Folio.
2. Mintalah tanda tangan orangtuamu jika tulisan ringkasannya sudah selesai.
3. Dikumpulkan pada waktu masuk kembali sekolah.
4. Kerjakan Soal Pemahaman Materi dengan baik dan benar.
5. Tuliskan kembali soal tersebut di kertas double folio dan jawablah dengan baik dan benar.
6. Mintalah tanda tangan orangtuamu jika soal pembahasan materi sudah selesai.
Materi Ajar :
INTEGRASI SOSIAL
Pengertian Integrasi Sosial
· Dalam KBBI integrasi diartikan pembauran sesuatu yang tertentu hingga menjadi kesatuan yang utuh dan bulat
· Integrasi sosial adalah proses penyesuaian unsur-unsur yang berbeda dalam masyarakat sehingga menjadi satu kesatuan. Unsur-unsur yang berbeda tersebur dapat meliputi ras, etnis, agama bahasa, kebiasaan, sistem nilai dan lain sebagainya.
Pengertian integrasi sosial menurut ahli :
Menurut Baton : integrasi sebagai suatu pola hubungan yang mengakui adanya perbedaan ras dalam masyarakat, tetapi tidak memberikan fungsi penting pada perbedaan pada ras tersebut
Syarat terjadinya Integrasi
Menurut William F. Ogburn dan Meyer Nimkoff, syarat terjadinya integrasi sosial adalah :
Faktor yang mempengaruhi cepat atau lambatnya proses integrasi
Bentuk-bentuk integrasi sosial
Proses Integrasi
Faktor-faktor Pendorong Integrasi Sosial
1. Ringkaslah materi ajar di bawah ini di Buku Catatan atau Kertas Double Folio.
2. Mintalah tanda tangan orangtuamu jika tulisan ringkasannya sudah selesai.
3. Dikumpulkan pada waktu masuk kembali sekolah.
4. Kerjakan Soal Pemahaman Materi dengan baik dan benar.
5. Tuliskan kembali soal tersebut di kertas double folio dan jawablah dengan baik dan benar.
6. Mintalah tanda tangan orangtuamu jika soal pembahasan materi sudah selesai.
Materi Ajar :
INTEGRASI SOSIAL
Pengertian Integrasi Sosial
· Dalam KBBI integrasi diartikan pembauran sesuatu yang tertentu hingga menjadi kesatuan yang utuh dan bulat
· Integrasi sosial adalah proses penyesuaian unsur-unsur yang berbeda dalam masyarakat sehingga menjadi satu kesatuan. Unsur-unsur yang berbeda tersebur dapat meliputi ras, etnis, agama bahasa, kebiasaan, sistem nilai dan lain sebagainya.
Pengertian integrasi sosial menurut ahli :
Menurut Baton : integrasi sebagai suatu pola hubungan yang mengakui adanya perbedaan ras dalam masyarakat, tetapi tidak memberikan fungsi penting pada perbedaan pada ras tersebut
Syarat terjadinya Integrasi
Menurut William F. Ogburn dan Meyer Nimkoff, syarat terjadinya integrasi sosial adalah :
- Anggota masyarakat merasa bahwa mereka berhasil saling mengisi kebutuhan-kebutuhan mereka
- Masyarakat berhasil menciptakan kesepakatan (konsensus) bersama mengenai nilai dan norma
- Nilai dan norma sosial itu berlaku cukup lama dan dijalankan secara konsisten
Faktor yang mempengaruhi cepat atau lambatnya proses integrasi
- Homogenitas kelompok, pada masyarakat yang homogenitasnya rendah integrasi sangat mudah tercapai , demikian sebaliknya.
- Besar kecilnya kelompok, jumlah anggota kelompok mempengaruhi cepat lambatnya integrasi karena membutuhkan penyesuaian diantara anggota.
- Mobilitas geografis, semakin sering anggota suatu masyarakat datang dan pergi maka semakin mempengaruhi proses integrasi
- Efektifitas komunikasi, semakin efektif komunikasi, maka semakin cepat integrasi anggota-anggota masyarakat tercapai.
Bentuk-bentuk integrasi sosial
- Integrasi Normatif : integrasi yang terjadi akibat adanya norma-norma yang berlaku dimasyarakat, contoh masyarakat Indonesia dipersatukan oleh semboyan Bhineka Tunggal Ika
- Integrasi Fungsional, integrasi yang terbentuk sebagai akibat adanya fungsi-fungsi tertentu dalam masyrakat. Contoh Indonesia yang terdiri dari berbagai suku, mengintegrasikan dirinya dengan melihat fungsi masing-masing, suku bugis melaut, jawa pertanian, Minang pandai berdagang.
- Integrasi Koersif, integrasi yang terbentuk berdasarkan kekuasaan yang dimiliki penguasa.. Dalam hal ini penguasa menggunakan cara koersif.
Proses Integrasi
- Asimilasi : berhadapannya dua kebudayaan atau lebih yang saling mempengaruhi sehingga memunculkan kebudayaan baru dengan meninggalkan sifat asli.
- Akulturasi : proses sosial yang terjadi bila kelompok sosial dengan kebudayaan tertentu dihadapkan pada kebudayaan asing (baru), sehingga kebudayaan asing (baru) diserap/diterima dan diolah dalam kebudayaan sendiri, tanpa meninggalkan sifat aslinya.
Faktor-faktor Pendorong Integrasi Sosial
- Adanya tolerasnsi terhadap kebudayaan yang berbeda
- Kesempatan yang seimbang dalam bidang ekonomi
- Mengembangkan sikap saling menghargai orang lain dengan kebudayaannya
- Adanya sikap yang terbuka dengan golongan yang berkuasa
- Adanya persamaan dalam unsur unsur kebudayaan.
- Adanya perkawinan campur (amalgamasi)
- Adanya musuh bersama dari luar.
Kerjakan Soal Pemahaman Materi
1.
Integrasi yang terbentuk karena ada fungsi-fungsi tertentu
dalam masyarakat disebut dengan integrasi…
a.
Normatif.
b.
Koersif.
c.
Fungsional.
d.
Asimilasi.
e.
Kooperasi
2.
Di bawah ini yang bukan faktor-faktor untuk mewujudkan
integrasi sosial ialah:
a.
Adanya rasa toleransi, saling menghormati, dan tenggang
rasa.
b.
Terjadi perkawinan campur antarsuku.
c.
Makin pesatnya komunikasi dan transportasi antardaerah.
d.
Matinya salah satu kelompok saat konflik sosial terjadi.
e.
Meningkatnya solidaritas sosial yang dipengaruhi
intensifnya kerja sama kelompok dalam masyarakat menghadapi kerjadian bersama.
.
3.
Perhatikan hal-hal berikut !
v Setiap
Anggota masyarakat merasa mereka berhasil saling memenuhi kebutuhan-kebutuhan mereka.
v Masyarakat
sukses menghasilkan kesepakatan atau konsensus bersama tentang
v nilai
dan norma.
v Nilai
dan norma sosial tersebut berlaku lama dan dilaksanakan konsisten.
Hal-hal
tersebut merupakan syarat terjadinya integrasi sosial yang dikemukakan oleh …
a.
Selo Sumardjan dan Soelaeman Soemardi
b.
August Comte dan Soerjono Soekanto
c.
Siti Waridah dan J. Sukardi
d.
William F. Ogburn dan Meyer Nimkoff
e.
Soerjono Soekanto dan Karl Marx
4.
Berikut yang benar dari hal-hal yang mempengaruhi cepat
atau lambatnya proses integrasi adalah …
a.
Semakin homogen masyarakat bisa memperlambat proses
integrasi
b.
Proses integrasi sosial semakin cepat jika jumlah
kelompok sangat besar
c.
Semakin lancar mobilitas geografis mempercepat integrasi
sosial
d.
Komunikasi yang terhambat bisa mempercepat integrasi
sosial
e.
Adanya sifar individu yang memisahkan diri dari
lingkungannya.
5.
Apakah tujuan utama dalam integrasi sosial ?
6.
Bagaimana caranya agar tujuan utama tersebut dapat
dikatan berhasil ?
7.
Sebutkan mengapa cara tersebut dapat membuat tujuan utama
itu berhasil ? berikan contoh dan alasannya!
Tugas Rumah Mata Pelajaran IPS Kelas 8_SMPS Darussalam Prima Medan
Petunjuk Mengerjakan :
1. Ringkaslah materi ajar di bawah ini di Buku Catatan atau Kertas Double Folio.
2. Mintalah tanda tangan orangtuamu jika tulisan ringkasannya sudah selesai.
3. Dikumpulkan pada tanggal 31 Maret 2020 melalui wali kelasmu.
4. Kerjakan Soal Pemahaman Materi dengan baik dan benar.
5. Tuliskan kembali soal tersebut di kertas double folio dan jawablah dengan baik dan benar.
6. Mintalah tanda tangan orangtuamu jika soal pembahasan materi sudah selesai.
7. Dikumpulkan pada tanggal 31 Maret 2020 melalui wali kelasmu.
Materi Ajar :
PERUBAHAN MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA PENJAJAHAN DAN TUMBUHNYA SEMANGAT KEBANGSAAN
A. Kedatangan Bangsa-Bangsa Barat ke Indonesia
1. Latar
Belakang Kedatangan Bangsa Barat.
Kedatangan
bagsa Eropa ke Indonesia dilatarbelankangi oleh:
a. kekayaan
alam Indonesia.
b. adanya
motivasi gold, glory dan gospel (3G) oleh bangsa Eropa.
c.
berkembangnya revolusi industri di Eropa.
2.
Kedatangan Bangsa-Bangsa Barat ke Indonesia.
Kedatangan
bangsa Eropa ke Indonesia tidak dapat dilepaskan dengan:
a.
berkembangnya teori helio sentris, di mana matahari sebagai pusat tata surya.
b. kemajuan ilmu
dan teknologi, dengan ditemukannya kompas dan tarnsportasi laut.
c. keinginan
untuk mencari pusat rempah-rempah.
Adapun
bangsa Eropa yang berlayar sampai ke Indonesia adalah Portugis, Spanyol,
Belanda dan Inggris.
B. Kondisi Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan
1. Pengaruh
Monopoli dalam Perdagangan.
Monopoli
berasal dari dua kata, yaitu mono dan poli. Mono berarti satu atau tunggal,
sedangkan poli berarti banyak. Sehingga monopoli berarti satu untuk banyak.
Dalam
konteks perdagangan, monopoli berarti situasi yang pengadaan barang dagangannya
tertentu dikuasai oleh satu orang atau satu kelompok. Dengan demikian harga
barang dapat dikendalikan oleh pelaku monopoli.
Contoh
pelaku monopoli perdagangan adalah VOC (persekutuan pedagang Belanda) dan EIC
(persekutuan pedagang Inggris).
2. Pengaruh
Kebijakan Kerja Paksa.
Mendengar
istilah kerja paksa kita pasti membayangkan suatu pekerjaan yang dilakukan
dengan pemaksaan oleh pihak tertentu.
Dalam hal
ini pasti ada majikan yang memaksakan kehendak dan ada pula pekerja yang
bekerja secara terpaksa.
Pada jaman
penjajahan Belanda, rakyat Indonesia pernah mengalami kerja paksa yang dikenal
dengan nama Kerja Rodi.
3. Pengaruh
Sistem Sewa Tanah.
Sisten sewa
tanah diberlakukan bagi masyarakat Indonesia pada masa Gubernur Jendral Raffles
dari Inggris.
Sistem sewa
tanah ini dikenal dengan nama Landrent-system. Dengan ketentuan sebagai
berikut:
a. petani
harus menyewa tanah, padahal petani adalah pemilik tanah
b. harga
sewa tanah ditentukan oleh pemerintah Inggris di Indoesia
c.
pembayaran sewa tanah dilakukan dengan uang tunai
4. Pengaruh
Sistem Tanam Paksa.
Sistem Tanam
Paksa dikenal dengan istilah cultuur stelsel. Pemerintah Hindia Belanda memaksa
rakyat Indonesia untuk menanam jenis tanaman rempah-rempah.
Kebijakan
ini diberlakukan di Indonesia pada masa pemerintahan gubernur jendral Johannes
van den Bosch.
5.
Perlawanan Terhadap Kolonialisme dan Imperialisme
Kedatangan
bangsa Eropa ke Indonesia ternyata mengakibatkan penderiaan bagi masyarakat.
Penderitaan ini terjadi di berbagai aspek kehidupan masyarakat.
Sebagai
reaksi dari penderitaan dan berbagai kebijakan yang merugikan masyarakat, maka
terjadilah perlawanan di berbagai daerah.
C. Tumbuh dan Berkembangnya Semangat Kebangsaan
1. Latar
Belakang Munculnya Nasionalisme Indonesia.
Nasionalisme
di Indonesia muncul disebabkan adanya faktor dari dalam dan luar negeri.
Faktor dalam
negeri misalnya, penderitaan rakyat, rasa senasib dan sepenanggungan dan
kegagalan perjuangan kedaerahan.
Sedangkan
faktor dari luar negeri misalnya munculnya paham pan-Islamisme, Naionalisme,
Sosialisme, Liberalisme, dan Demokrasi.
2. Organisasi
Pergerakan Nasional Indonesia.
Kebangkitan
nasional adalah masa lahirnya kesadaran bangsa indonesia untuk berjuang secara
bersama-sama.
Kebangkitan
nasional diawali dengan berdirinya organisasi modern Budi Utomo. Kemudian
berdiri pula Sarekat Islam, Sarekat Dagang Islam,Indische Partij, Perhimpunan
Indonesia dsb.
3.
Pergerakan Nasional pada Masa Pendudukan Jepang.
Perang Dunia
II di Asia berdampak pada berakhirnya penjajahan Belanda di Indonesia. Namun
bukan berarti bangsa Indonesia terbebas dari penjajahan. Karena bangsa
Indonesia di jajah oleh Jepang.
Pada jaman
Jepang bangsa Indonesia tetap menderita, apalagi Jepang menerapkan kerja paksa
yang dikenal dengan nama Romusha.
Namun pada
saat Jepang mulai terdesak oleh sekutu dalam Perang Dunia II, sikap Jepang mulai melunak.
Kerjakan Soal Di Bawah Ini.
1. Sistem
tanam paksa di Indonesia yang diperkenalkan oleh Gubernur Jenderal Johannes van
den Bosch membuat rakyat Indonesia.....
a. mengenal
berbagai macam tanaman baru
b. hidup
bahagia dari tanamannya yang melimpah
c. menderita
dan miskin akibat tanam paksa
d. mendapat
perhatian dari pemerintah Belanda
e. muncul dan
berkembangnya politik asosiasi
2. Terjadinya
mobilitas sosial masyarakat Indonesia pada masa pemerintahan kolonial Belanda
disebabkan oleh berkembangnya..
a. upaya
peningkatan kesejahteraan rakyat
b.
perkebunan-perkebunan besar membutuhkan tenaga kerja
c. urbanisasi
masyarakat dari desa ke kota
d. keinginan
rakyat untuk mencari daerah-daerah baru
e. usaha
perdagangan rakyat dari satu daerah ke daerah lainnya.
3. Landrent
System untuk pertama kalinya muncul di Indonesia pada zaman penjajahan....
a. Belanda
b. Inggris
c. Spanyol
d. Portugis
e. VOC
4. Pemerintah
Hindia Belanda sejak tahun 1830 menyelenggarakan sistem tanam paksa, karena....
a. Sistem ini
merupakan cara yang paling mudah untuk mengisi kas pemerintahan Belanda yang
digunakan untuk membangun, membayar utang, serta menyehatkan keuangan Negeri
Belanda
b. Usaha
inilah yang dianggap dapat mengatasi krisi keuangan negeri jajahan
c. Sistem ini
merupakan salah satu ketentuan dalam Kongres Wina
d. sistem ini
telah dijalankan oleh raja-raja Jawa sebelum kedatangan Belanda
e. hanya cara
inilah yang dapat dilakukan oleh pemerintah Hindia Belanda untuk mendapatkan
penghasilan pemerintah
5. Pada tahun
1870, pemerintah kolonial Hindia Belanda menghapuskan sistem tanam paksa.
Penyebab utamanya adalah...
a. atas
persetujuan Pemerintah Hindia Belanda dan raja-raja lokal di Indonesia
b. Pemerintah
Hindia Belanda tidak mendapatkan keuntungan apa-apa dari Sistem Tanam Paksa
c. atas
desakan dari golongan liberal dan pemilik modal swasta yang hendak ikut
menanamkan modalnya di Indonesia
d. harga
tanaman yang dihasilkan melalui sistem tanam paksa menjadi merosot
e.
pemerintahan Hindia Belanda tidak sampai hati melihat penderitaan rakyat
sebagai akibat berlakunya Sistem Tanam Paksa
6.
Cultuurstelsel muncul adalah sebagai akibat dari....
a. hancurnya
VOC
b. Perang
Diponegoro
c. kalahnya
Belanda
d. kosongnya
kas Negeri Belanda
e. adanya
Perang Padri
7. Perhatikan
data-data di bawah ini!
1) Cina
2) India
3) Arab
4) Turki
5) Belanda
6) Portugis
Dari data-data
di atas, yang termasuk golongan Timur Asing dalam masyarakat kolonial di
Indonesia adalah....
a. 1, 2, dan 3
b. 4, 5, dan 6
c. 1, 3, dan 5
d. 2, 4, dan 6
e. 3, 4, dan 5
8. Terjadinya
migrasi penduduk di Indonesia ke pusat-pusat perkebunan dan pusat-pusat
industri terjadi pada masa....
a. awal
penjajahan bangsa Barat di Indonesia
b. berdirinya
kerajaan-kerajaan yang bercorak Islam
c. masuknya
agama dan kebudayaan Islam ke Indonesia
d. berlakunya
politik liberalisme tahun 1870 di Indonesia
e. pelaksanaan
politik etis
9. Terjadinya
migrasi penduduk di Indonesia pada abad ke-16 sampai ke 19 membawa akibat
sebagai berikut, kecuali....
a. terjadi
pembauran penduduk
b. penduduk di
daerah tujuan migrasi menjadi homogen
c. mempercepat
proses integrasi bangsa Indonesia
d. kehidupan
masyarakat menjadi lebih dinamis
e. menumbuhkan
rasa persatuan dan kesatuan bangsa
10.
Undang-undang yang dikeluarkan oleh Pemerintah Kolonial Belanda pada tahun 1870
yang membolehkan pemilik modal swasata asing menyewa tanah pribumi adalah....
a.
undang-undang perkebunan
b.
undang-undang agraria
c.
undang-undang perburuhan
d.
undang-undang permodalan
e.
undang-undang perdagangan
11.
Undang-undang yang mengatur para pekerja Indonesia yang bekerja di perkebunan
swasta milik Belanda adalah....
a. Agrarische
Wet
b. Suiker Wet
c. Poenale
Sanctie
d. Toezlicht
Ordonantie
e. Indische
Staats Regeling
12. Poenale
Sanctie memuat ketentuan tentang...
a. persyaratan
hubungan kuli kontrak
b. menanam
hukuman yang berhubungan dengan kemungkinan penyalahgunaan kekuasaan
c. ancaman
hukuman terhadap para pekerja yang memutuskan perjanjian kerja tanpa seizin
penguasa
d. peraturan
yang melindungi para pekerja dari tindakan sewenang-wenang para majikannya
e. ancaman
terhadap majikan bertindak sewenang-wenang
13. Berdirinya
perkebunan-perkebunan besar, seperti perkebunan tembakau di daerah Deli
merupakan pelaksanaan politik...
a. divide et
impera
b. pintu
terbuka
c. bumi hangus
d. apartheid
e. tanam modal
14. Tanam
paksa (cultuurstelsel) yang banyak mendatangkan kesengsaraan bagi bangsa
Indonesia, diciptakan oleh...
a. van den
Bosch
b. van der Cappelen
c. Daendels
d. Raffles
e. J.P. Coen
15. Tugas
Daendels yang utama di Indonesia adalah....
a. menggali
sumber pajak yang besar dari tanah jajahan
b.
mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris
c.
mengembangkan sistem pertanian yang baik di Pulau Jawa
d. membentuk
tentara yang beranggotakan bangsa Indonesia
e. membangun
jalan raya dari Anyer sampai Panarukan
Rabu, 04 Maret 2020
SOAL PAS SOSIOLOGI KELAS XI PROGRAM IPS_GENAP 2020
- Tuliskan pengertian konflik menurut etimologi atau asal usul katanya ?
- Sebutkan 4 (empat) macam gejala sosial dalam kehidupan masyarakat ?
- Perebutan lahan parkir di area objek wisata sering terjadi. Tempat rekreasi tersebut tidak pernah sepi pengunjung dan menjanjikan pemasukan yang menggiurkan. Konflik yang terjadi, disebabkan oleh perbedaan apa ?
- Konflik yang terjadi antara buruh dan majikan yang berkaitan dengan kenaikan upah meupakan konflik berdasarkan apa !
- Sebutkan 5 (lima) bentuk konflik !
- Apa perbedaan bentuk konflik rasial dengan bentuk konflik antarkelas sosial !
- Berikan 3 (tiga) contoh konflik internasional !
- Jelaskan pengertian disintegrasi sosial menurut Soerjono Soekanto!
- Sebutkan 5 (lima) gejala disintegrasi sosial !
- Orang tua yang ikut melibatkan anak ketika terjadi konflik rumah tangga dapat memberikan dampak negatif. Identifikasikalah dampak negatif konflik yang terjadi tersebut !
- Apa saja dampak langsung dari konflik !
- Bentrok antarpemuda di suatu wilayah pada mulanya diselesaikan melalui upaya dialog bersama. Karena terjadinya salah paham, konflik terjadi kembali dan meyebabkan korban luka. Akibatnya, masalah tersebut di bawa ke ranah pengadilan. Analisiskan urutan dalam menyelesaikan konflik tersebut !
- Penyelesaian konflik antara GAM dan Indonesia melalui meja perundingan yang difasilitasi oleh sebuah LSM dari Finlandia merupakan penyelesaian konflik dalam bentuk apa ?
- Pembagian harta warisan dalam keluarga Ridwan menimbulkan kericuhan yang berdampak antaranggota keluarga tidak bertegur sapa, terutama antara Ridwan dengan ibunya. Ridwan merasa luas tanah yang diterima tidak sesuai dengan yang diinginkannya. Berdasarkan konflik pembagian harta warisan tersebut termasuk jenis konflik apa yang terjadi ?
- Para demonstran menggelar spanduk-spanduk yang berisi hujatan-hujatan yang ditujukan kepada kepala daerah yang tidak mau meningkatakan Upah Minimu Provinsi (UMP). Kasus di tas menunjukkan bahwa telah terjadi jenis konflik apa ?
- Konflik antara calon-calon ketua BEM berakhir setelah hasil pemilihan ditetapkan karena mereka menyepakati siapa pun yang menang harus di hormati. Analisiskan jenis konflik apa yang terjadi dalam ilustrasi tersebu !
- Apa perbedaan antara kekerasan langsung dengan kekersan tidak langsung !
- Mengapa konflik dan kekerasan harus segera diselesaikan !
- Jelaskan teori kekerasan berupa teori ideologi !
- Agar konflik tidak berakhir dengan kekerasan diperlukan beberapa syarat, sebutkan!
Kamis, 21 Februari 2019
SOAL LATIHAN SEJARAH KELAS XII IPA BAGIAN 6_SMAS GEMA BUWANA DELI SERDANG
61. Negara Selatan lebih mencerminkan pada negara-negara....
a. adikuasa
b. berkembang
c. maju
d. komunis
e. miskin
Jawaban: b
62. Hubungan antara Timur dan Barat lebih banyak dipengaruhi oleh faktor.....
a. ekonomi
b. politik
c. budaya
d. sejarah
e. geografis
Jawaban: b
63. Deklarasi Bangkok ditandatangani pada tanggal....
a. 8 Agustus 1965
b. 8 Agustus 1966
c. 8 Agustus 1967
d. 8 Agustus 1968
e. 8 Agustus 1969
Jawaban: c
64. APEC adalah organisasi perekonomian di sekitar wilayah....
a. Laut Tengah
b. Laut Selatan
c. Laut Pasifik
d. Dataran Cina
e. Asia
Jawaban: c
65. Berikut ini yang merupakan penyebab langsung lahirnya OKI adalah....
a. invasi Israel ke Palestina
b. pembakaran Masjid Al-Aqsa
c. pecahnya Perang Teluk
d. gerakan zionisme
e. berakhirnya Perang Dingin
Jawaban: b
66. Corak politik dari negara-negara anggota Gerakan Nonblok adalah....
a. kemandirian
b. memihak Blok Barat
c. memihak Blok Timur
d. bebas aktif
e. neokolonialisme
Jawaban: a
67. Wakil dari Filipina yang ikut menandatangani Deklarasi Bangkok adalah....
a. Tun Abdul Razak
b. Narcisco Ramos
c. Thanat Khoman
d. Rajaratnam
e. U Nu
Jawaban: b
68. Kerja sama regional antara negara-negara Eropa dalam bidang ekonomi tercermin dalam organisasi...
a. MEE
b. IMF
c. APEC
d. NATO
e. Blok Barat
Jawaban: a
69. Konferensi Tingkat Tinggi I OKI dilaksanakan di kota....
a. Jakarta
b. Beograd
c. Kuala Lumpur
d. Rabbat
e. Kairo
Jawaban: d
70. Berikut ini merupakan tujuan Gerakan Nonblok, kecuali....
a. mendukung pergerakan dekolonisasi
b. menentang imperialisme
c. ikut serta membantu negara yang sedang bertikai
d. mengurangi ketegangan antara Blok Barat dan Blok Timur
e. sebagai wadah perjuangan politik negara yang sedang berkembang
Jawaban: c
71. Berdirinya Gerakan Nonblok antara lain dilatarbelakangi oleh...
a. keinginan menyaingi kekuatan Blok Barat dan Blok Timur
b. keinginan untuk menjadi kekuatan dunia
c. adanya pertentangan antara Blok Barat dan Blok Timur
d. keinginan menghimpun kekuatan
e. adanya gerakan zionisme
Jawaban: c
72. Komite tetap ASEAN yang berkedudukan di Thailand adalah komite....
a. perdagangan dan pariwisata
b. pangan, pertanian, dan kehutanan
c. transportasi, pertambangan, dan energi
d. industri, pertambangan, dan energi
e. keuangan dan perbankan
Jawaban: e
73. Negara terakhir yang masuk menjadi anggota ASEAN adalah....
a. Vietnam
b. Kamboja
c. Laos
d. Myanmar
e. Brunei Darussalam
Jawaban: b
74. Pertemuan antarpemimpin anggota APEC atau AELM II dilaksanakan di....
a. Indonesia
b. Jepang
c. Amerika Serikat
d. Filipina
e. Canada
Jawaban: a
75. KTT Nonblok XIV diselenggarakan di....
a. Havana
b. Harare
c. Bogota
d. Kairo
e. Beograd
Jawaban: a
SOAL LATIHAN SEJARAH KELAS XII IPA BAGIAN 5_SMAS GEMA BUWANA DELI SERDANG
46. Indonesia ikut membantu dalam rangka penyelesaian konflik di Kamboja dengan jalan....
a. menyelenggarakan KTT Nonblok
b. mendesak PBB agar turut tampil dalam masalah Kamboja
c. mengirimkan bantuan secara militer
d. menyelenggarakan Jakarta informasi meeting
e. menampung pengungi-pengungsi Kamboja
Jawaban: d
46. Kebijakan politik Sihanouk pada masa pemerintahannya adalah....
a. konservatif yang condong terhadap Amerika
b. konservatif netral
c. konservatif radikal
d. liberal yang condong ke Uni Soviet
e. liberal militeristik
Jawaban: a
47. Lahirnya Republik Khmer atau Republik Kamboja dilatarbelakangi oleh....
a. keberhasilan Lon Nol merebut kekuasaan dari Norodom Sihanouk
b. Keberhasilan rezim Pol Pot menggulingkan kekuasaan Lon Nol
c. Keberhasilan pasukan Vietnam menggulingkan rezim Pol Pot
d. meninggalnya Norodom Suramarit
e. adanya Perang Dingin
Jawaban: c
48. Konflik di Kamboja menimbulkan kekhawatiran negara-negara ASEAN, hal itu disebabkan oleh....
a. masalah Kamboja dapat menggangu stabilitas keamanan ASEAN
b. kamboja memiliki utang kepada ASEAN
c. Kamboja merupakan negara pengekspor paham komunis di Asia Tenggara
d. Kamboja merupakan negara pengekspor paham komunis dari RRC
e. masalah Kamboja adalah masalah ASEAN
Jawaban: a
49. Dulunya Yugoslavia merupakan negara yang terdiri atas berbagai macam golongan, suku, ras, dan agama yang kemudian dapat dipersatukan menjadi satu negara. Tokoh yang terkenal sebagai pendiri Yugoslavia adalah....
a. Vladimir Putin
b. Joseph Stalin
c. Yoseph Broz Tito
d. Mihajlovic
e. Slobodan Milosevic
Jawaban: c
50. Perjanjian Camp David merupakan....
a. dukungan Inggris terhadap usaha Israel di Palestina
b. pernyataan kemerdekaan Israel
c. perjanjian damai antara Israel dan Mesir
d. dukungan Inggris terhadap perjuangan Palestina
e. pernyataan hak asasi manusia di kawasan Timur Tengah
Jawaban: c
51. Pemimpin besar Revolusi Islam Iran adalah...
a. Ayatullah Khomaeni
b. Anwar Sadat
c. Syah Iran
d. Saddam Hussein
e. Hasyimi Rafsanjani
Jawaban: a
52. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Keinginan untuk berkuasa
2) Kekhawatiran terhadap revolusi Islam Iran
3) Pembatalan perjanjian Algiers oleh Irak
4) Serangan Irak ke Kuwait
5) Masuknya kekuasaan asing ke Timur Tengah
Dari data di atas, yang merupakan sebab terjadinya Perang Teluk II adalah....
a. 3, 4, dan 5
b. 4, 5, dan 1
c. 5, 2, dan 3
d. 3, 2, dan 1
e. 2, 4, dan 5
Jawaban: b
53. Faktor politik yang mendorong lahirnya gerakan Zionisme adalah....
a. keberhasilan orang-orang Yahudi di perantauan
b. adanya pembantaian yang dilakukan orang Jerman terhaedap orang-orang Yahudi
c. keinginan membalas kekalahan terhadap bangsa Palestina
d. pembatalan secara sepihak hasil perjanjian camp David oleh bangsa Palestina
e. adanya tekanan Inggris terhadap orang-orang Yahudi di Eropa
Jawaban: b
54. Berikut ini yang merupakan salah satu sebab meletusnya Perang Teluk II adalah....
a. serbuan pasukan multinasional ke Irak
b. serbuan Irak ke Kuwait
c. serbuan Inggris ke Kuwait
d. serbuan Iran ke Kuwait
e. serbuan Amerika Serikat ke Kuwait
Jawaban: b
55. Langkah yang ditempuh oleh tokoh kulit hitam Nelson Mandela dalam menentang politik apartheid adalah....
a. menerapkan population registration bagi warga kulit hitam
b. membentuk African National Congress
c. membawa masalah apartheid ke forum PBB
d. memboikot pelaksanaan Olimpiade di Afrika Selatan
e. melakukan pemberontakan militer
Jawaban: b
56. Masalah timur Tengah pada intinya adalah masalah....
a. perang antara Irak dan Iran
b. perselisihan antara Palestina dan Israel
c. perebutan daerah penghasil minyak di Timur Tengah
d. kuatnya pengaruh asing di Timur Tengah
e. keinginan negara-negara di Timur Tengah untuk menjadi pemimpin di kawasan tersebut
Jawaban: b
57. Politik apartheid di Afrika Selatan dilaksanakan secara ketat setelah....
a. makin banyak orang kulit hitam yang menuntut duduk dalam parlemen
b. terjadi kerusuhan yang dilakukan orang-orang kulit hitam
c. partai konservatif memegang tampuk pemerintahan di Afrika Selatan
d. banyak orang kulit putih yang memegang tampuk pemerintahan
e. terbentuknya Undang-Undang Apartheid
Jawaban: b
58. Politik apartheid adalah politik pemisahan penduduk berdasarkan.....
a. agama
b. kebudayaan
c. bahasa
d. partai politik
e. warna kulit
Jawaban: e
59. Di antara beberapa etnis di Yugoslavia, yang paling kuat pengaruhnya adalah etnis....
a. Kroasia
b. Bosnia
c. Serbia
d. Slovenia
e. Macedonia
Jawaban: c
Langganan:
Postingan (Atom)